A pioneer in the field, Christian Metz applies insights of structural linguistics to the language of film. "The semiology of film . . . can be held to date from the publication in 1964 of the famous essay by Christian Metz, 'Le cinema: langue ou langage?'"--Geoffrey Nowell-Smith, "Times Literary Supplement" "Modern film theory begins with Metz."--Constance Penley, coeditor of...(展开全部)

丹尼艾尔·阿里洪（Daniel Arijon），乌拉圭电影剪辑师、编剧和导演。自1959年投身专业电影制作以来，他先后在乌拉圭、阿根廷、巴西和智利拍摄过多部新闻片、广告片、纪录片和故事片，也教授过电影课程，并在杂志上发表过若干专业文章。 译者：周传基，资深电影人、教授。1950年于山东大学文学院外国文学系毕业，获英国文学学士学位。中国电影家协会会员、中国电影音乐学会理事、中国电影剪辑学会理事、中国电影评论家学会会员。他是著名导演张艺谋、陈凯歌的老师，先后为无锡国际旅游电影节、夏威夷国际电影节担任评委，1995 年为美国旧金山大学讲授电影公共课，是中国著名的电影教育家。已出版专著《电影·电视·广播中的声音》、《影片读解》，译著《旧好莱坞/新好莱坞：仪式、艺术与工业》、《电影实践理论》、《电影导演工作》等。 组织者：孙明经，祖籍山东，生于南京。中国电影教...(展开全部)

Visual narrative formulas for anyone involved in the film and tape industry.

丹尼艾尔·阿里洪（Daniel Arijon），乌拉圭电影剪辑师、编剧和导演。自1959年投身专业电影制作以来，他先后在乌拉圭、阿根廷、巴西和智利拍摄过多部新闻片、广告片、纪录片和故事片，也教授过电影课程，并在杂志上发表过若干专业文章。 译者：周传基，资深电影人、教授。1950年于山东大学文学院外国文学系毕业，获英国文学学士学位。中国电影家协会会员、中国电影音乐学会理事、中国电影剪辑学会理事、中国电影评论家学会会员。他是著名导演张艺谋、陈凯歌的老师，先后为无锡国际旅游电影节、夏威夷国际电影节担任评委，1995 年为美国旧金山大学讲授电影公共课，是中国著名的电影教育家。已出版专著《电影·电视·广播中的声音》、《影片读解》，译著《旧好莱坞/新好莱坞：仪式、艺术与工业》、《电影实践理论》、《电影导演工作》等。 组织者：孙明经，祖籍山东，生于南京。中国电影教...(展开全部)

Visual narrative formulas for anyone involved in the film and tape industry.

A pioneer in the field, Christian Metz applies insights of structural linguistics to the language of film. "The semiology of film . . . can be held to date from the publication in 1964 of the famous essay by Christian Metz, 'Le cinema: langue ou langage?'"--Geoffrey Nowell-Smith, "Times Literary Supplement" "Modern film theory begins with Metz."--Constance Penley, coeditor of...(展开全部)

电影语言包括的内容颇为丰富，本书的第一章和第二章便集中讲述了电影语言的一系列基础概念，如景别、景深、轴线等等。不难发现，所有这些概念的基础是两条大的主脉，即镜头和蒙太奇。它们也恰恰对应着本书前两章的标题“镜头之内”与“镜头之间”。 主流的电影语言系统正是以镜头为操作单位，考察一个镜头的建立，以及镜头与镜头的连接手法。 然而，对动画领域来说，这些可能并不足够。电影学的内容实际上并不足以有效支撑动画的理论与实践，因为电影学框架必将导致许多的动画特异性问题被避而不谈，又或难以解释。这对动画研究是非常不利的。因此，我们需要寻找另外的研究进路。但是，完全抛开电影学的内容，对我们来说却又很不现实。 总地来说，本书将视听语言的外延与内涵在如下方面进行了拓展： 第一，本书不愿将目光限制在动画影片之中，书中所举的例子可以说是动画为主，实拍为辅。 第二，本书力求体现动画...(展开全部)

电影语言包括的内容颇为丰富，本书的第一章和第二章便集中讲述了电影语言的一系列基础概念，如景别、景深、轴线等等。不难发现，所有这些概念的基础是两条大的主脉，即镜头和蒙太奇。它们也恰恰对应着本书前两章的标题“镜头之内”与“镜头之间”。 主流的电影语言系统正是以镜头为操作单位，考察一个镜头的建立，以及镜头与镜头的连接手法。 然而，对动画领域来说，这些可能并不足够。电影学的内容实际上并不足以有效支撑动画的理论与实践，因为电影学框架必将导致许多的动画特异性问题被避而不谈，又或难以解释。这对动画研究是非常不利的。因此，我们需要寻找另外的研究进路。但是，完全抛开电影学的内容，对我们来说却又很不现实。 总地来说，本书将视听语言的外延与内涵在如下方面进行了拓展： 第一，本书不愿将目光限制在动画影片之中，书中所举的例子可以说是动画为主，实拍为辅。 第二，本书力求体现动画...(展开全部)